101 claves para formadores de empresa : todo lo que nos habría gustado saber cuando nos iniciamos en la formación / Luis Puchol, Carlos Ongallo.

101 claves para formadores de empresa : todo lo que nos habría gustado saber cuando nos iniciamos en la formación / Luis Puchol, Carlos Ongallo.

"La educación supone más del 5% de PIB mundial. Sumado a ello, la llamada formación a lo largo de la vida escala puestos en todas las empresas, organizaciones y grupos humanos que desean mejorar, seguir aprendiendo y lograr nuevas cotas de desarrollo personal y profesional. Este libro permit...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Alternate Title:Ciento una claves para formadores de empresa
Online Access:Electronic book from EBSCO
Main Author: Puchol, Luis (Author)
Other Authors: Ongallo, Carlos
Format: eBook
Language:Spanish
Published:Pozuelo de Alarcón, Madrid : ESIC Editorial, 2018.
Edition:Primera edición.
Series:Libros profesionales de empresa.
Subjects:
Employees > Training of.
Employees > Training of > Evaluation.
Occupational training.
LEADER 06751cam a2200553 a 4500
001 on1100026036
003 OCoLC
005 20220818213019.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 190504s2018 sp ob 000 0 spa d
040 |a EBLCP  |b eng  |e pn  |c EBLCP  |d OCLCQ  |d YDX  |d OCLCQ  |d N$T  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ 
019 |a 1099685244 
020 |a 9788417513528  |q (electronic bk.) 
020 |a 8417513523 
035 |a (OCoLC)1100026036  |z (OCoLC)1099685244 
050 4 |a HF5549.5.T7  |b P834 2018 
082 0 4 |a 658.3124  |2 23 
049 |a LAFW 
100 1 |a Puchol, Luis,  |e author. 
245 1 0 |a 101 claves para formadores de empresa :  |b todo lo que nos habría gustado saber cuando nos iniciamos en la formación /  |c Luis Puchol, Carlos Ongallo. 
246 3 |a Ciento una claves para formadores de empresa 
250 |a Primera edición. 
264 1 |a Pozuelo de Alarcón, Madrid :  |b ESIC Editorial,  |c 2018. 
300 |a 1 online resource (326 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Libros profesionales de empresa 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Intro; Anteportada; Portada; Página de derechos de autor; Índice; Propósito; Introducción; Son adultos ... ; ... aunque les encanta jugar ... ; ... pero les da vergüenza; La información confidencial; ¿Has nacido para esto?; Objetivos de la formación continuada; La ética de la formación; Formación en el puesto de trabajo; El transfer; Medicinas que no curan; El formador como líder; La salud de hierro de los formadores autónomos; Primera Parte La Preparación de la formación; Cómo crear una identidad profesional; Conocimiento de la empresa y sus condicionamientos 
505 8 |a Cómo detectar las necesidades de formación de una empresaTabúes y musts; Elaboración de la propuesta; Anticipe lo que le gustaría que los participantes dijeran del curso; Cómo presentar presupuestos y justificar y defender el coste; Cómo vender la formación a los financieros; Manténgase al día; Organice su archivo; La presencia en redes sociales; La financiación de la formación; Las entrevistas de ventas; La negociación del proyecto; El primer precio; Cómo conseguir que le aprueben sus propuestas; Acuérdese de la secretaria; Algunas orientaciones para negociar con su jefe 
505 8 |a La formación puede ser todo, menos aburrida¿Es copiable?; Proteja su material con un copyright; Cuándo decir que no; Formadores internacionales; Segunda Parte La Acción Formativa; Logística de la formación; Ejercicios de calentamiento; El inicio; Su autopresentación; Los nombres de los participantes; Realice una buena presentación; Las primeras impresiones; Cómo vestir; Marcando nuestro territorio; Lea el periódico; El material ajeno; La planificación del tiempo de formación; Cuide de la comodidad; El maldito teléfono móvil; La documentación en papel; La voz; Curso coral; Cuente una historia 
505 8 |a Comienzos de historias que atrapan a la audienciaEl lenguaje corporal; Sea políticamente correcto ... o no; Cómo recuperar la atención perdida; Ayudas audiovisuales; Haga un buen uso del metaplán; Haga un uso inteligente del rotafolios; Cóctel de participantes; Tratamiento de las preguntas; El arte de preguntar; Las pausas; Trabajo en grupos; La formación outdoor; Dinamizadores y dinamitadores; Design Thinking; La formación a distancia; El pensamiento visual; No morder la mano que te alimenta; Regalos envenenados; Chistes, historias y anécdotas; Diferencias locales; Pregunte al grupo 
505 8 |a Los mapas mentalesAprenda de los formandos; Redacte sus propios casos; Prepare un role-playing; Prepárese para lo imprevisible; Traiga invitados a su curso; Diseñe sus propios juegos; Finalice con una traca; La venta a los participantes; Organice su propio evento; Tercera Parte Evaluación, Seguimiento y Proyección; Diseñe un buen cuestionario de evaluación; Que los participantes sean conscientes de lo que han aprendido; ¿Informes de los participantes?; Prepárese para ser evaluado; Regáleles unas fotos; El diploma; Cobrar lo que nos deben; ¿Y qué tal una sesión de repaso? 
500 |a Contactos posformación 
500 |a Includes documentary appendix. 
504 |a Includes bibliographical references. 
505 0 |a Introducción -- Primera parte: La preparación de la formación -- Segunda parte: La acción normativa -- Tercera parte: Evaluación, seguimiento y proyección -- Anexos. 
520 |a "La educación supone más del 5% de PIB mundial. Sumado a ello, la llamada formación a lo largo de la vida escala puestos en todas las empresas, organizaciones y grupos humanos que desean mejorar, seguir aprendiendo y lograr nuevas cotas de desarrollo personal y profesional. Este libro permite al lector conocer claves muy interesantes con las que aplicar los principios de la formación a numerosas situaciones cotidianas: desde la preparación de la sesión, el uso de la tecnología adecuada en cada caso o la negociación de las condiciones económicas hasta la evaluación de la formación. Los coautores de esta obra, formadores desde hace décadas, pretenden ayudar a quienes se disponen a ejercer siquiera esporádicamente el noble oficio de formador. Por eso, el subtítulo del libro aclara: Lo que nos habría gustado saber cuando nos iniciamos en la formación. Los cambios constantes en las materias y contenidos, la irrupción de nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje y las necesidades de las organizaciones en contar con colaboradores bien preparados hacen más necesaria que nunca esta obra. Este libro está dirigido a aquellas personas interesadas en mejorar sus competencias y cualificaciones como profesionales de la formación, formadores por cuenta propia o ajena, docentes de cualquier nivel educativo, directivos y técnicos de formación, o todo aquel que se haga preguntas sobre cómo mejorar lo que dice y cómo lo dice."--Back cover. 
506 |a Access limited to authorized users. 
650 0 |a Employees  |x Training of. 
650 0 |a Employees  |x Training of  |x Evaluation. 
650 0 |a Occupational training. 
700 1 |a Ongallo, Carlos,  |e author. 
773 |t EBSCOhost Ebook Collection. 
776 0 8 |i Print version:  |a Ongallo, Carlos.  |t 101 claves para formadores de empresa.  |d Madrid : ESIC Editorial, 2018  |z 9788417513528 
830 0 |a Libros profesionales de empresa. 
856 4 0 |u http://ezproxy.lafayette.edu/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2118508  |z Electronic book from EBSCO 

Similar Items